Activities/piensa-y-escribe: Difference between revisions
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== Piensa y Escribe (Think and write) == | |||
== Objetivo == | |||
El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura. | |||
Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente. | Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente. | ||
Funcionamiento de la actividad | == Funcionamiento de la actividad == | ||
Al ingresar a la actividad, aparecen dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres opciones con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo, el niño escucha las opciones y debe hacer clic en la opción que se relacione con los conceptos expresados en la imagen. Si la elección fue correcta, se marca dicha opción (con una carita feliz) y se escucha nuevamente la pronunciación de las palabras que la componen. En caso contrario, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además, se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación. | |||
Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen. | Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen. | ||
== Autores == | |||
Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com | Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com | ||
Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com | Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com |