Activities/el-nombre-de-su-actividad - Revision history

Lorelay ortiz at 19:06, 30 January 2013

2013-01-30T19:06:54Z

← Older revision		Revision as of 15:06, 30 January 2013
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	1. ~~Nombre de la actividad:~~ WORDS		1.WORDS

	2. Objetivo: el grupo 8 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de lectura.		2. Objetivo: el grupo 8 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de lectura.

Lorelay ortiz at 16:15, 11 January 2013

2013-01-11T16:15:23Z

← Older revision		Revision as of 12:15, 11 January 2013
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	1. Nombre de la actividad: ~~Piensa y Escribe (Think and write)~~		1. Nombre de la actividad: WORDS

	2. Objetivo: El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de ~~escritura~~.		2. Objetivo: el grupo 8 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de lectura.
	Tarea: ~~Para~~ ésto se proveerá una actividad que permita ~~especificar~~ el ~~par~~ de ~~conceptos contrarios expresados~~ en cada ~~par de imágenes~~. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (~~estático~~ o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se ~~pronunciaran ambas palabras~~ completamente.		Tarea: para ésto se proveerá una actividad que permita responder el numero correcto de silabas en cada palabra. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estática o mediante síntesis), mientras que la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciará cada palabra completamente y por silabas (mediante sonidos estáticos o mediante síntesis).

	Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, aparecen ~~dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres~~ opciones ~~con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo~~, el ~~niño escucha las opciones y~~ debe ~~hacer clic en~~ la opción que ~~se relacione con los conceptos expresados en~~ la ~~imagen. Si la elección fue~~ correcta, ~~se marca dicha opción (con una carita feliz)~~ y se ~~escucha nuevamente~~ la ~~pronunciación de las palabras que la componen. En~~ caso contrario~~, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además~~, se ~~puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación.~~		Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, te aparece una palabra en pantalla, y la palabra se repite mediante voz, aparecen abajo 3 opciones de cantidad de sílabas de dicha palabra, el usuario debe seleccionar la opción que cree correcta utilizando el mouse, si la opción seleccionada es correcta, la palabra aparece en pantalla y se repite la palabra mediante voz, en caso contrario, se comunica mediante voz al usuario q dicha selección fue incorrecta, y se procede a mostrar en pantalla la opción correcta.
	~~Al finalizar~~, se ~~debe hacer clic~~ en la ~~flecha para ver la siguiente imagen~~.

	3. Autores:		3. Autores:
	~~Patricia Espínola~~: ~~pathy15_91~~@~~hotmail~~.com		Lorelay Ortiz: lory15tbotbf@gmail.com
	~~Víctor Cubas~~: ~~vhcubas91~~@gmail.com		Francisco Velloso: rucontra@gmail.com

Pathy1591 at 04:53, 11 January 2013

2013-01-11T04:53:34Z

← Older revision		Revision as of 00:53, 11 January 2013
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	Nombre: Piensa y ~~escribe~~ (Think and write).		1. Nombre de la actividad: Piensa y Escribe (Think and write)

	~~Descripcion~~: ~~Al iniciar dicha~~ actividad ~~se desplega dos imágenes en dondo aparece dos conceptos~~		2. Objetivo: El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura.
	~~distintos. Se despliga tres opciones sucesivamente; la primera opción~~ se ~~despliga y la~~		Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente.
	~~máquina pronuncia dicha opción, esto lo hace con las tres posibles opciones sucecivamente. Al escuchar cada~~ una
	de ~~las opciones el niño compara~~ cada ~~una~~ de ~~ésta con la imagen dada y luego realiza la elección~~. ~~Si la elección~~
	~~fue correcta se marca dicha opción~~ (~~con una carita feliz~~) y ~~el ordenador lo pronuncia~~. ~~En caso~~
	~~contrario si~~ se ~~marca una incorrecta, aparecera una carita triste~~.

	~~Ademas~~ de ~~esto~~ se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre ~~cuaquiera~~ de ~~las~~		Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, aparecen dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres opciones con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo, el niño escucha las opciones y debe hacer clic en la opción que se relacione con los conceptos expresados en la imagen. Si la elección fue correcta, se marca dicha opción (con una carita feliz) y se escucha nuevamente la pronunciación de las palabras que la componen. En caso contrario, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además, se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación.
	~~opciones y el ordenador lo pronunciará~~.		Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen.

	Autores: Patricia ~~Espinola y Victor Cubas~~.		3. Autores:
	~~contactarnos~~: vhcubas91@gmail.com ~~(------).~~		Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com
			Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com

VictorHugo at 03:12, 11 January 2013

2013-01-11T03:12:08Z

← Older revision		Revision as of 23:12, 10 January 2013
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	Autores: Patricia Espinola y Victor Cubas.		Autores: Patricia Espinola y Victor Cubas.
	contactarnos: vhcubas91@gmail.com (~~falta tu correo~~).		contactarnos: vhcubas91@gmail.com (------).

VictorHugo at 03:11, 11 January 2013

2013-01-11T03:11:09Z

← Older revision	Revision as of 23:11, 10 January 2013
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		Nombre: Piensa y escribe (Think and write).

		Descripcion: Al iniciar dicha actividad se desplega dos imágenes en dondo aparece dos conceptos
		distintos. Se despliga tres opciones sucesivamente; la primera opción se despliga y la
		máquina pronuncia dicha opción, esto lo hace con las tres posibles opciones sucecivamente. Al escuchar cada una
		de las opciones el niño compara cada una de ésta con la imagen dada y luego realiza la elección. Si la elección
		fue correcta se marca dicha opción (con una carita feliz) y el ordenador lo pronuncia. En caso
		contrario si se marca una incorrecta, aparecera una carita triste.

		Ademas de esto se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cuaquiera de las
		opciones y el ordenador lo pronunciará.

		Autores: Patricia Espinola y Victor Cubas.
		contactarnos: vhcubas91@gmail.com (falta tu correo).

Vladimir: Blanked the page

2013-01-11T01:16:32Z

Blanked the page

← Older revision		Revision as of 21:16, 10 January 2013
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	~~----~~

	~~== '''Nombre de la Actividad:''' ==~~

	~~“ELEGIR”~~


	~~----~~

	~~== '''Objetivo:''' ==~~

	~~El grupo deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura.~~



	~~----~~

	~~== '''Tarea:''' ==~~

	Para esto se proveerá una actividad que permita especificar la palabra correcta que contenga el nombre de cada imagen. Las preguntas deben ser planeadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente se pronunciará cada palabra completamente.


	~~----~~

	~~== '''Descripción de la Actividad:''' ==~~

	La actividad consiste en un juego en donde aparecerá aleatoriamente la imagen de un objeto, junto con las posibles respuestas de la correcta escritura de dicho objeto, el usuario deberá dar un clic en lo que considere que será la opción adecuada. Elegida la respuesta correcta se le premiará con un punto, el cual se irá sumando al puntaje total del nivel y se emitirá un mensaje de felicitaciones, se deletreará y dirá la palabra, en caso contrario se lanzará un mensaje de que la selección es incorrecta.
	En ambos casos se cambiará la imagen y el juego continuará hasta completar diez imágenes seleccionadas aleatoriamente, al final se generará un mensaje de sonido con el puntaje obtenido del total del nivel (puntaje total =10).
	En caso de completar el puntaje total del primer nivel, se puede acceder al siguiente nivel, en el cual se encontraran palabras con mayor dificultad, y así sucesivamente. Todos los mensajes emitidos para empezar y continuar el juego serán por medio de una voz (sonido) que irá indicando lo que se debe hacer.


	~~----~~

	~~== '''Autores:''' ==~~

	~~Elena Ramos (ramoselena11@gmail.com)~~

	~~Vladimir Espinola (vladimir.espinola@gmail.com)~~

Elenaramos: Created page with " ---- == '''Nombre de la Actividad:''' == “ELEGIR” ---- == '''Objetivo:''' == El grupo deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cogn..."

2013-01-11T00:47:13Z

Created page with " ---- == '''Nombre de la Actividad:''' == “ELEGIR” ---- == '''Objetivo:''' == El grupo deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cogn..."

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== '''Nombre de la Actividad:''' ==

“ELEGIR”

----

== '''Objetivo:''' ==

El grupo deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura.

----

== '''Tarea:''' ==

Para esto se proveerá una actividad que permita especificar la palabra correcta que contenga el nombre de cada imagen. Las preguntas deben ser planeadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente se pronunciará cada palabra completamente.

----

== '''Descripción de la Actividad:''' ==

La actividad consiste en un juego en donde aparecerá aleatoriamente la imagen de un objeto, junto con las posibles respuestas de la correcta escritura de dicho objeto, el usuario deberá dar un clic en lo que considere que será la opción adecuada. Elegida la respuesta correcta se le premiará con un punto, el cual se irá sumando al puntaje total del nivel y se emitirá un mensaje de felicitaciones, se deletreará y dirá la palabra, en caso contrario se lanzará un mensaje de que la selección es incorrecta.
En ambos casos se cambiará la imagen y el juego continuará hasta completar diez imágenes seleccionadas aleatoriamente, al final se generará un mensaje de sonido con el puntaje obtenido del total del nivel (puntaje total =10).
En caso de completar el puntaje total del primer nivel, se puede acceder al siguiente nivel, en el cual se encontraran palabras con mayor dificultad, y así sucesivamente. Todos los mensajes emitidos para empezar y continuar el juego serán por medio de una voz (sonido) que irá indicando lo que se debe hacer.

----

== '''Autores:''' ==

Elena Ramos (ramoselena11@gmail.com)

Vladimir Espinola (vladimir.espinola@gmail.com)