Changes

== Summary ==

== Summary ==

The Education Team analized the proposed [http://wiki.sugarlabs.org/go/Features/Journal_features_for_0.96 Journal_features_for_0.96]

The Education Team analyzed the proposed [[Features/Journal features for 0.96]]

and did the following recpomendations:

and made the following recommendations:

 

comunidad hizo sugerencias sobre cada punto:

comunidad hizo sugerencias sobre cada punto:

(1) Grabar en el diario en cualquier momento. Permite que se puedan guardar los

# Grabar en el diario en cualquier momento. Permite que se puedan guardar los trabajos y además editar el detalle (descripción, etiquetas, etc.) sin necesidad de cerrar la Actividad.<br>La comunidad le parece muy buena esta funcionalidad y hace las siguiente recomendaciones para rescatar el proceso de reflexión y documentación de proyectos:

trabajos y además editar el detalle (descripción, etiquetas, etc.) sin necesidad de

#* Tomando como modelo la opción que presenta Scratch, se sugirió esta opción para todas las Actividades (etiquetas, describir, poner autores) por ser fácil de usar para los chicos.

cerrar la Actividad.

#* Que el botón de guardar permita iniciar los detalles del Diario, si estos no existen, pero que permita guardar los últimos cambios o avances, si el detalle se ha ingresado.

La comunidad le parece muy buena esta funcionalidad y hace las siguiente

# Abrir directorios específicos a una actividad. Distinta a la función de filtro por actividad (que actualmente existe en el Diario), este directorio desde el Diario sería para abrir archivos de una actividad específica, como por ejemplo, Tortugarte o Pintar.

recomendaciones para rescatar el proceso de reflexión y documentación de

#* Una sugerencia es que directorios pudieran generar ficheros por Actividad donde se ven las miniaturas y las descripciones de los trabajos (tipo thumbnail).

proyectos:

#* Otra sugerencia fue poder visualizar todo el Diario por categorías, mostrando la pre-visualización y la descripción en la pantalla principal, sin tener que ir al detalle para cada proyecto individual.

• Tomando como modelo la opción que presenta Scratch, se sugirió esta opción

# Modos/Vistas Escuela-Hogar. Esta funcionalidad implica una vista adicional que permite una organización de Actividades, de una forma que le permita al maestro entender y acompañar el uso de Actividades.

para todas las Actividades (etiquetas, describir, poner autores) por ser fácil de

#* Aunque inicialmente no estaba muy clara la razón para esta funcionalidad, la existencia de una vista adicional no tiene implicaciones para quien no la use.

usar para los chicos.

#* Lo que es claro es que sea desea poder darle seguimiento y capturar el uso de las Actividad tanto en la escuela, como fuera de ella. Esto quiere decir que no se recomienda asociar la funcionalidad de backup al servidor con los modos de “hogar” y “escuela”.

• Que el botón de guardar permita iniciar los detalles del Diario, si estos no

#* El modo de “Hogar” vs. “Escuela” se sugirió como un mecanismo para preservar la privacidad del niños, pero se sugirió en su lugar, la creación de un botón adicional en el Diario, similar a la “estrella” de favorito, que le permita al niño decidir si la información es privada o no.

existen, pero que permita guardar los últimos cambios o avances, si el detalle se

#* Aun no esta claro cuales mecanismos adicionales se pueden establecer para evitar que los Diarios estén llenos de música (MP3), y como estos causan que la capacidad del almacenamiento en el Servidor llegue a su máxima capacidad.

ha ingresado.

# Operaciones sobre múltiples archivos en el Diario:

 

#* La comunidad encuentra funcional esta opción de permitir seleccionar múltiples archivos para copiarlos a un USB.

(2) Abrir directorios específicos a una actividad. Distinta a la función de filtro por

#* Se sugirió la opción de hacer un backup sobre trabajos favoritos y generar un .zip file

actividad (que actualmente existe en el Diario), este directorio desde el Diario sería

para abrir archivos de una actividad específica, como por ejemplo, Tortugarte o

Pintar.

• Una sugerencia es que directorios pudieran generar ficheros por Actividad

donde se ven las miniaturas y las descripciones de los trabajos (tipo thumbnail).

• Otra sugerencia fue poder visualizar todo el Diario por categorías, mostrando

la pre-visualización y la descripción en la pantalla principal, sin tener que ir al

detalle para cada proyecto individual.

 

(3) Modos/Vistas Escuela-Hogar. Esta funcionalidad implica una vista adicional

que permite una organización de Actividades, de una forma que le permita al

maestro entender y acompañar el uso de Actividades.

• Aunque inicialmente no estaba muy clara la razón para esta funcionalidad, la

existencia de una vista adicional no tiene implicaciones para quien no la use.

• Lo que es claro es que sea desea poder darle seguimiento y capturar el uso de

las Actividad tanto en la escuela, como fuera de ella. Esto quiere decir que no

se recomienda asociar la funcionalidad de backup al servidor con los modos

de “hogar” y “escuela”.

• El modo de “Hogar” vs. “Escuela” se sugirió como un mecanismo para preservar

la privacidad del niños, pero se sugirió en su lugar, la creación de un botón

adicional en el Diario, similar a la “estrella” de favorito, que le permita al niño

decidir si la información es privada o no.

• Aun no esta claro cuales mecanismos adicionales se pueden establecer para

evitar que los Diarios estén llenos de música (MP3), y como estos causan que la

capacidad del almacenamiento en el Servidor llegue a su máxima capacidad.

 

(4) Operaciones sobre múltiples archivos en el Diario:

• La comunidad encuentra funcional esta opción de permitir seleccionar múltiples

archivos para copiarlos a un USB.

• Se sugirió la opción de hacer un backup sobre trabajos favoritos y generar

un .zip file