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= Sugar-Pilotprojekt Berlin =  

= Sugar-Pilotprojekt Berlin =  

Das Sugar-Pilotprojekt soll helfen die Lernplattform Sugar für den Einsatz in Berliner Schulen zu evaluieren. Unter dem Motto "Ein globales Projekt in den Kiez holen" wird die Lernplattform an Berliner Schulen in den Unterricht integriert.  

Das Sugar-Pilotprojekt soll helfen die Lernplattform Sugar für den Einsatz in Berliner Schulen zu evaluieren. Unter dem Motto "Ein globales Projekt in den Kiez holen" wird die Lernplattform an Berliner Schulen in den Unterricht integriert.  

Seit dem Schuljahr 2009/10 ist die [http://www.gsap.de/ Grundschule am Planetarium] Partner des Berliner Pilotprojektes. Die sportorientierte Grundschule liegt im Herzen von Berlin. Neben der Förderung sportlich interessierter Kinder ist das Lernen mit neuen Medien ein Schwerpunkt. Zum Beispiel wurde in einem Kurs die Programmiersprache [http://de.wikipedia.org/wiki/Logo_%28Programmiersprache%29 LOGO]  unterrichtet. Auch die Infrastruktur der Schule ist auf den Einsatz von Computern im Unterricht ausgelegt. So ist ein Raum mit 30 Laptops ausgestattet und es bestehen zwei weitere Computerräume sowie ein Schulserver auf dem jeder Schüler einen Account besitzt.

Seit dem Schuljahr 2009/10 ist die [http://www.gsap.de/ Grundschule am Planetarium] Partner des Berliner Pilotprojektes. Die sportorientierte Grundschule liegt im Herzen von Berlin. Neben der Förderung sportlich interessierter Kinder ist das Lernen mit neuen Medien ein Schwerpunkt. Zum Beispiel wurde in einem Kurs die Programmiersprache [http://de.wikipedia.org/wiki/Logo_%28Programmiersprache%29 LOGO]  unterrichtet. Auch die Infrastruktur der Schule ist auf den Einsatz von Computern im Unterricht ausgelegt. So ist ein Raum mit 30 Laptops ausgestattet und es bestehen zwei weitere Computerräume sowie ein Schulserver auf dem jeder Schüler einen Account besitzt.

Zu Beginn des Schuljahres wurde Sugar in einer Projektwoche den die Klassenstufen 4, 5 und 6 vorgestellt. In einer Unterrichtseinheit von zwei Stunden wurden Memory-Spiele mit der Memory-Aktivität entworfen und einfache geometrische Figuren mit der Aktivität [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt TurtleArt] gezeichnet. Die Grundschule am Planetarium bietet einen Pool von Wahlpflichtfächern aus denen die Schüler frei wählen können. Seit diesem Schuljahr wird Sugar als Wahlpflichtfach angeboten. Das Fach wird einmal pro Woche einstündig unterrichtet. Zur Zeit sind 15 Schüler in dem Sugar-Kurs, interessanterweise überwiegend Mädchen.  

Zu Beginn des Schuljahres wurde Sugar in einer Projektwoche den die Klassenstufen 4, 5 und 6 vorgestellt. In einer Unterrichtseinheit von zwei Stunden wurden Memory-Spiele mit der [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Memorize Memory-Aktivität] entworfen und einfache geometrische Figuren mit der Aktivität [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt TurtleArt] gezeichnet. Die Grundschule am Planetarium bietet einen Pool von Wahlpflichtfächern aus denen die Schüler frei wählen können. Seit diesem Schuljahr wird Sugar als Wahlpflichtfach angeboten. Das Fach wird einmal pro Woche einstündig unterrichtet. Zur Zeit sind 15 Schüler in dem Sugar-Kurs, interessanterweise überwiegend Mädchen.  

Der Unterricht ist in thematische Blöcke aufgeteilt. Als Einstieg in die Arbeit mit Sugar wurde die Memory-Aktivität gewählt. Ein Block war [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt TurtleArt] gewidmet, ein weiterer der [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Physics Physiks-Aktivität]. Zur Zeit arbeiten die Schüler an einem größeren Projekt in Etoys. Nach einer Einführung soll mit Hilfe der medialen Möglichkeiten (z.B. interaktives Spiel) in [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Etoys Etoys] eine Geschichte erzählt werden .  

Der Unterricht ist in thematische Blöcke aufgeteilt. Als Einstieg in die Arbeit mit Sugar wurde die [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Memorize Memory-Aktivität] gewählt. Ein Block war [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt TurtleArt] gewidmet, ein weiterer der [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Physics Physiks-Aktivität]. Zur Zeit arbeiten die Schüler an einem größeren Projekt in Etoys. Nach einer Einführung soll mit Hilfe der medialen Möglichkeiten (z.B. interaktives Spiel) in [http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Etoys Etoys] eine Geschichte erzählt werden .  

== Technische Details ==

== Technische Details ==

Der Server der Schule benutzt [http://de.wikipedia.org/wiki/Lightweight_Directory_Access_Protocol LDAP] zur Authentifizierung der Benutzer. Fedora unterstützt diese Art der Authentifizierung und somit musste nur eine Konfiguration im Client angepasst werden. Für das Einbinden der Netzwerklaufwerke wird [http://de.wikipedia.org/wiki/Network_File_System NFS] verwendet, welches ebenso durch das Anpassen einer Konfigurationsdatei auf den Clients freigeschaltet wurde. Um die Installation nicht auf allen Computern wiederholen zu müssen, wurde eine fertige Installation auf einem Computer mit der Software [http://clonezilla.org/ Clonezilla] dupliziert und auf den anderen Computern aufgespielt.

Der Server der Schule benutzt [http://de.wikipedia.org/wiki/Lightweight_Directory_Access_Protocol LDAP] zur Authentifizierung der Benutzer. Fedora unterstützt diese Art der Authentifizierung und somit musste nur eine Konfiguration im Client angepasst werden. Für das Einbinden der Netzwerklaufwerke wird [http://de.wikipedia.org/wiki/Network_File_System NFS] verwendet, welches ebenso durch das Anpassen einer Konfigurationsdatei auf den Clients freigeschaltet wurde. Um die Installation nicht auf allen Computern wiederholen zu müssen, wurde eine fertige Installation auf einem Computer mit der Software [http://clonezilla.org/ Clonezilla] dupliziert und auf den anderen Computern aufgespielt.