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Nombre: Piensa y escribe (Think and write).
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1. Nombre de la actividad: Piensa y Escribe (Think and write)
  
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Descripcion: Al iniciar dicha actividad se desplega dos imágenes en dondo aparece dos conceptos
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2. Objetivo: El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura.
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distintos. Se despliga tres opciones sucesivamente; la primera opción se despliga y la
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Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente.
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máquina pronuncia dicha opción, esto lo hace con las tres posibles opciones sucecivamente. Al escuchar cada una
 
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de las opciones el niño compara cada una de ésta con la imagen dada y luego realiza la elección. Si la elección
 
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fue correcta se marca dicha opción (con una carita feliz) y el ordenador lo pronuncia. En caso
 
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contrario si se marca una incorrecta, aparecera una carita triste.
 
  
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Ademas de esto se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cuaquiera de las
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Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, aparecen dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres opciones con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo, el niño escucha las opciones y debe hacer clic en la opción que se relacione con los conceptos expresados en la imagen. Si la elección fue correcta, se marca dicha opción (con una carita feliz) y se escucha nuevamente la pronunciación de las palabras que la componen. En caso contrario, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además, se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación.
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opciones y el ordenador lo pronunciará.
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Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen.
  
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Autores: Patricia Espinola y Victor Cubas.
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3. Autores:  
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contactarnos: vhcubas91@gmail.com (------).
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Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com
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Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com

Revision as of 23:53, 10 January 2013

1. Nombre de la actividad: Piensa y Escribe (Think and write)

2. Objetivo: El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura. Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente.

Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, aparecen dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres opciones con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo, el niño escucha las opciones y debe hacer clic en la opción que se relacione con los conceptos expresados en la imagen. Si la elección fue correcta, se marca dicha opción (con una carita feliz) y se escucha nuevamente la pronunciación de las palabras que la componen. En caso contrario, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además, se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación. Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen.

3. Autores: Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com

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