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1. Nombre de la actividad: Piensa y Escribe (Think and write)
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1. Nombre de la actividad: WORDS
  
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2. Objetivo: El grupo 11 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de escritura.
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2. Objetivo: el grupo 8 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de lectura.  
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Tarea: Para ésto se proveerá una actividad que permita especificar el par de conceptos contrarios expresados en cada par de imágenes. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estático o mediante síntesis) y la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciaran ambas palabras completamente.
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Tarea: para ésto se proveerá una actividad que permita responder el numero correcto de silabas en cada palabra. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estática o mediante síntesis), mientras que la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciará cada palabra completamente y por silabas (mediante sonidos estáticos o mediante síntesis).  
  
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Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, aparecen dos imágenes que contrastan. Debajo van apareciendo tres opciones con dos palabras cada una. A medida que van apareciendo, el niño escucha las opciones y debe hacer clic en la opción que se relacione con los conceptos expresados en la imagen. Si la elección fue correcta, se marca dicha opción (con una carita feliz) y se escucha nuevamente la pronunciación de las palabras que la componen. En caso contrario, aparecerá una carita triste y deberá seguir intentando hasta elegir la opción correcta. Además, se puede interactuar con las opciones colocando el cursor sobre cualquiera de ellas para escuchar la pronunciación.
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Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, te aparece una palabra en pantalla, y la palabra se repite mediante voz, aparecen abajo 3 opciones de cantidad de sílabas de dicha palabra, el usuario debe seleccionar la opción que cree correcta utilizando el mouse, si la opción seleccionada es correcta, la palabra aparece en pantalla y se repite la palabra mediante voz, en caso contrario, se comunica mediante voz al usuario q dicha selección fue incorrecta, y se procede a mostrar en pantalla la opción correcta.
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Al finalizar, se debe hacer clic en la flecha para ver la siguiente imagen.
 
  
 
3. Autores:  
 
3. Autores:  
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Patricia Espínola: pathy15_91@hotmail.com
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Lorelay Ortiz: lory15tbotbf@gmail.com
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Víctor Cubas: vhcubas91@gmail.com
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Francisco Velloso: rucontra@gmail.com

Revision as of 11:15, 11 January 2013

1. Nombre de la actividad: WORDS

2. Objetivo: el grupo 8 deberá publicar una actividad que permita a chicos con barreras de tipo cognitivo ejercitar tareas de lectura. Tarea: para ésto se proveerá una actividad que permita responder el numero correcto de silabas en cada palabra. Las preguntas deben ser planteadas mediante voz (estática o mediante síntesis), mientras que la interacción se hará a través del ratón. Al haber respondido correctamente, se pronunciará cada palabra completamente y por silabas (mediante sonidos estáticos o mediante síntesis).

Funcionamiento de la actividad: Al ingresar a la actividad, te aparece una palabra en pantalla, y la palabra se repite mediante voz, aparecen abajo 3 opciones de cantidad de sílabas de dicha palabra, el usuario debe seleccionar la opción que cree correcta utilizando el mouse, si la opción seleccionada es correcta, la palabra aparece en pantalla y se repite la palabra mediante voz, en caso contrario, se comunica mediante voz al usuario q dicha selección fue incorrecta, y se procede a mostrar en pantalla la opción correcta.

3. Autores: Lorelay Ortiz: lory15tbotbf@gmail.com Francisco Velloso: rucontra@gmail.com

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